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孩子并不只需要父母供應物質上的一切，他還需要精神上的慰藉，需要心靈的溝通，需要周圍人的鼓勵，而爸爸媽媽的鼓勵更是孩子最在意的。
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# r& q* V% |" R一個合格的母親，必須學會夸獎你的孩子。你也許會說：“夸孩子誰不會啊，揀好聽的說唄！”其實還真有的母親不會夸孩子。她們更多看到的是孩子的缺點毛病，而看不到孩子的閃光點。再不好的孩子也會有靈光一閃的時候，學會夸獎你的孩子是母親的必修課。( F4 u5 p3 V6 H$ n: @+ i* u% r
1 Z) I. m9 ~8 j一、家長常批評孩子，導致孩子沒信心
" \ \) t) C1 |8 F. f$ \有的父母喜歡埋怨自己的孩子，他們常對孩子說：“你什么都不行！你怎么那么笨？”之類的話。孩子經常受到批評后，會情緒低沉，長久下去，容易失去自信，對自己感到失望，有的孩子，甚至會靠攻擊他人來撫平自己的失望情緒，擺脫“我不行”的念頭。4 |3 Z s3 m' K+ H
& ^7 O/ ?7 G& @* t4 k# X% s4 V既然經常批評孩子如此多危害，那么，我們該如何對待孩子呢？有心理學家指出，好孩子都是“夸”出來的：) {. V& N. ]4 H0 L1 J$ e1 ~8 ~7 E
# ~; x! S3 T: k+ j, @1、增強孩子自信心
6 I1 `0 f8 E F& l7 y6 Z家長對孩子經常表示夸獎、贊美，對孩子能夠獨立完成一件事情表示肯定，可以強化兒童獲得成功的情緒體驗，滿足其成就欲。
2 @# {: |, Q% S1 s8 i; D/ c并能使孩子自我感覺良好，激發繼續嘗試的興趣和探索的熱情，以求獲得更大的成就，維持這種夸獎、贊美或再度獲得這種“殊榮”。
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2、增強孩子的信任感8 [- F1 \6 L3 v4 C P5 s, x" C7 U; z
如果父母經常奚落或責備孩子，孩子會認為家長不信任自己，這樣的孩子對家長也不會信任。
; F3 l% i' o* \5 @: V) c q0 y父母對孩子的言行做出正確的評價，并經常予以夸獎、贊美，家庭就會產生一種新的氣氛，有助于父母與孩子之間建立積極的關系，使彼此之間更接近，并產生信任感。; [" ]: p) C' o* v1 q e
4 M6 k" V' r; M: T3、利于孩子的身心成長
7 { C, Z7 I# m兒童道德品質形成的最初階段，是非觀念模糊，自制能力差。因此，家長對孩子的引導、獎勵與夸獎、贊美至關重要。夸獎、贊美幼兒，能激發他正確的外在動機，產生好的行為，并能強化兒童所完成的這一行為。& a2 V3 L" @6 B( N5 b! Q
孩子經常得到夸獎、贊美，以后當他碰到類似事情時，便知道該怎樣去做，怎樣才會讓長輩滿意，并逐步形成良好的行為習慣和心理定勢，增強自我約束的能力。+ p" L) e) O7 H8 }" F
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二、家長應該怎么夸孩子- D; C/ c# W$ K- n, b
雖然很多家長，都知道批評孩子的危害，但要他們夸獎孩子，卻也是一個大難題。因為很多時候，他們并不是真正懂得如何夸獎孩子。下面這些技巧，推薦給各位家長學學。
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1、就事論事地夸獎
/ l. ?0 _2 }# e% a2 e夸孩子的時候，你要懂得就事論事地夸，要學會將孩子做事成功的原因歸結于孩子的努力，孩子就會知道，通過努力可以做出改變，通過自己的努力，會得到長輩的肯定和贊美。例如，5歲的孩子開始懂得幫助媽媽做簡單的家務，家長就應該就事論事地說“幫忙做家務的孩子真棒”之類，而不要覺得孩子到了該幫忙做家務的年齡。
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. S9 q# h" C( _. V% W* Y2、大力夸獎孩子的第一次. m; H! H; s: J2 f$ l* o
在獲得家長的稱贊之后，孩子很希望以后能多多得到家長的夸獎。在此需要提醒家長的是，不要因為孩子一次表現良好，就期待孩子每次都可以做得很好。因為對于學齡前的孩子來說，他們的各種能力都尚未成熟，很多行為的出現都是不可預期的。
$ \; @$ g2 z- r4 n+ t! Q& x3 M/ k所以，我們對孩子的夸獎，要著重第一次大力夸獎。例如，孩子第一次自己會穿衣服，家長就要適當進行表揚，希望孩子以后都能夠更多獨立，可以有更多事情學會自己動手。0 `, \' J, ~, \6 |; {8 R* j: Z
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孩子都希望得到父母的認同，當其取得一定的進步時，父母要及時地給予贊揚，這可以傳遞給孩子一種強大的精神力量，讓孩子更加在自信和努力。
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6 k; ~. \2 B6 c3、有所夸有所不夸) a. \7 P3 F' [, X! U. Z
當孩子因為做好一件事而受到稱贊時，就會產生某種期待，比如下次再完成這件事之后，他還希望家長能夠繼續夸獎他。為了獲得夸獎而去努力，這似乎不是一個正確的處事態度，容易讓孩子養成較強的功利心。
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. q& M! e$ }; M. x$ _所以，隨著孩子年齡的增長，家長可以逐漸減少夸獎的次數，對孩子所做的事情有所夸有所不夸。讓孩子轉變態度，認識到自己把事情做好是理所當然的。比如說，當上幼兒園了，要準時看書做功課是孩子應該做好的，家長就要灌輸孩子“你就應該把自己的事情做好”這種意識。& K. ^- F' s: s
. T6 C6 i1 r# F3 A g Y% O4、夸得具體而適度
3 S5 o) C. Y9 H6 p我們如果總是籠統地表揚孩子，比如你真棒，這會讓孩子無所適從，因為他們年齡尚小，可能不知道你為何夸獎她。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。; z6 Z8 ]* {; H4 I' Z% M7 k- c
5 @/ _! ?* x9 z) Y7 M3 ]如果家長有針對性地、具體而適度地表揚孩子，會讓孩子更容易理解，并且知道今后應該怎么做，如何努力。這樣夸得具體而適度的方法，對孩子的成長更加有利。
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家長對孩子夸獎，不是無原則地戴高帽子，要講方式和方法。要懂得欣賞孩子的優點，夸獎孩子要及時。學會聆聽孩子說的話，也要學會讓自己說的話被孩子接納。
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發表于 2015-5-10 17:16
