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回復(fù) 未未2009 的帖子
親,每個孩子都有這個階段,我們家寶寶去幼兒園時,老師就讓我先帶她去幼兒園玩,陪她熟悉環(huán)境和老師小朋友,讓她喜歡上幼兒園,第一天去,老師讓我陪她吃完早飯,然后走了,后來看老師給錄得像,玩一會發(fā)現(xiàn)我不在就哭了,老師告訴她:媽媽不是不要寶寶了,去給寶寶買好吃的和玩具了,一會就來接寶寶了。孩子就不停的念叨:媽媽一會就來接我了,哭一會,玩一會。哭的眉毛都紅了(心痛啊),老師就一直抱著她,喂她吃飯,喝水,給她唱歌講故事,寶寶也是聽一會哭一會,但是下午睡醒覺就好了,第一天下午老師讓我早點接,我3點就去了,發(fā)現(xiàn)寶寶玩的很開心(大概是習(xí)慣了),我說回家吧,她又不走了,非要跟老師回家(郁悶啊)哄了半個多小時才走。以為第二天好了,結(jié)果第二天我走的時候,她還哭,接的時候又不走了。老師說這是分離焦慮期,一般會有一段時間,寶寶一離開家人都會這樣,習(xí)慣了就好了。我就按老師說的,每天在家都堅持給寶寶做思想工作,告訴她幼兒園如何好玩,老師怎么陪她玩,媽媽不是不愛寶寶了,是因為寶寶長大了,要上學(xué)了,像媽媽每天要上班一樣,在幼兒園會有許多小朋友陪她玩。老師還會仔細詢問寶寶的習(xí)慣和最喜歡什么,如果出現(xiàn)一些情況,家長一般會如何處理,讓我?guī)殞毾矚g的玩具和書,以緩解她的焦慮和不安全感。也許前期工作做的比較好,我們家寶寶的焦慮期只有三天就明顯改善了,后來看錄像發(fā)現(xiàn),只是我走的時候她哭,一看不見我了,老師一轉(zhuǎn)移她的注意力,沒兩分鐘就好了。老師說:這是寶寶想吸引媽媽的注意力,讓我一定要堅持,不能心軟。
親,建議你好好跟老師溝通,之前先帶寶寶熟悉環(huán)境和老師,千萬別一下就把他放在一個陌生的環(huán)境,寶寶太小心理承受不了的,像你說的這樣,很容易哭出病來,心理上也容易有陰影,回家也要多跟寶寶溝通,告訴他你愛他,多讓他關(guān)注幼兒園比家里優(yōu)勢的地方
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