會飛的小蚊子

為好老師點贊。

萌鳥露露

頂

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cathysun98

會飛的小蚊子 發表于 2016-9-27 18:56
為好老師點贊。

其實相當大的功勞是孩子的媽媽。 就說這倆學習快的，“小學霸”他媽媽是典型的虐娃型的，盯得可緊了，幾乎所有節假日也都上學習班或在家學，全年只讓孩子出去玩一回。“小淘氣”他媽嘴上說散養，其實也沒少教育孩子，鋼琴、圍棋也都學過點（只是沒認真學），語文、英語肯定自己教過，每天下班后大部分時間都陪孩子了。

媽媽（或爸爸）的作用很大，如果教孩子不耐心、不得法，或沒時間，或不著急（先讓孩子玩吧，高年級再說），那么孩子的學習速度就不快，有的還很慢。

birui87

贊

cathysun98

表揚了孩子、表揚了媽媽，該吹噓一下自己啦！ 老師肯定也是有作用的，感覺我的主要作用有兩方面：1是調動孩子的學習熱情，2是具體的教學方法。
關于1，我認為是最重要的，不過對于各位媽媽沒有借鑒意義，家長管孩子跟老師管是不一樣的。 關于2這里可以說說，對家長和其他老師有參考意義。

我不同于應試教師，應試教育的特點是學的少、知識面窄但是要求高（必須翻來覆去全會）。 我教的方法是： 當第一單元只掌握5、6成的情況下，就開始第二單元了，這樣一邊學2單元、一邊復習1單元、同時預習3單元。1單元掌握9成以上的時間可能是學3、4單元的時候。 7周學完8個單元，表面上是平均一個單元一周時間，但是實際卻是2、3周學一個單元，只是我讓孩子交叉學習。

應試教育往往出現的情況是：本周老師布置5個單詞，學生、家長必須想盡辦法學會，否則就會挨罰（不會的寫xx遍）。 我的方法不是這樣，我每周給10個以上單詞，只要掌握一半即達到目標了。有些單詞孩子容易學，而有些則短時間記不住，對于難的詞，不斷重復3周基本還是能會的，沒必要逼迫學生必須短時間學會。 按照這個方法，我的教學進度快，雖然不像應試老師那樣要求嚴格，就學生掌握內容數量和速度來講，還是很不錯的。

以上這個方法應該是我的學生學習速度快的原因之一。 希望對大家能有所幫助。

2016龍寶

棒

2016龍寶

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