秀依

嘯的小樓類型：大雜燴型，會很流水賬，大家不要介意~
里面包括嘯和我的閱讀瑣碎，可能還包含其他一些生活點滴和自己的實踐育兒歷程~
嘯媽的育兒理念：英語只是育兒中的一部分，中文、數學、音樂繪畫等藝術、體育，一個都不能少~~~


六一搶禮物啊搶禮物！

秀依

嘯算個閱讀比較多的孩子吧，因為嘯媽是囤書狂。
截至2012年12月31日，嘯的中文囤書430冊，讀過118冊；英文囤書721冊，已讀99冊。

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再占一層

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繼續占。。。。

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2012.12.13
我新敗了一套《路德的快樂生活》，平均1塊錢一本，里面的小故事有一些可以互動的環節，有點意思。有次爸爸正和嘯玩耍，我在旁邊給他們爺倆念這《接電話》的一本，小兔子路德接動物朋友的電話，電話里的小動物說，“我有綠皮膚，眼睛大大的，猜猜我是誰……”嘯邊玩邊想，爸爸適時做個提醒，譬如問這句的時候爸爸做“呱呱”的聲音，嘯忙說是小青蛙然后跑過來看是不是，結果書中是小鱷魚，當然，這個地方書中是故意設置為猜錯的環節。后面也有一下便能猜對的，譬如電話里的小動物說，“我有長長的脖子，猜猜我是誰……”此時很容易便能猜到是長頸鹿，爸爸想用英文提醒嘯，但錯把把giraffe說成了gorilla，嘯稍有猶豫，但還是喊著“小猩猩” 奔到我這里來看，我此時才反應過來是爸爸說錯了，爸爸急忙糾正，應是giraffe~?

秀依

2012.12.16

最近入手新書較多，經常拿新書試探嘯的反應，結果發現嘯對書熱情降低，于是我決定先降低一下對書的熱情，至少嘯看起來是這樣。
昨晚睡前我不像以往熱情地建議嘯去看書，磨磨蹭蹭很久才下網跑去臥室，發現嘯已經從床頭柜拿了三本書來看。昨晚半個多小時只看了兩本，他不要求我就不加量，而且特意把閱讀節奏放慢，全是精讀，期間還陪嘯踩在床頭板子上玩平衡木走了兩圈。
·《揭秘科學》植物頁面、人體頁面，光線頁面（精讀），力&運動頁面、天文頁面（泛讀）；嘯反復讓我講向日葵由種子到開花的過程，講食物的消化全過程。只可惜把小蜜蜂和上坡的小機關拽壞了，我修了許久，同時埋怨他太用力，嘯自己也很沮喪。

·little critter《What a mess》，這次完整地聽我講完故事，當然也穿插著一些中文。講完后，他與我復述，little critter在找pillow的時候找到了他的手套，似乎第一次了解故事的核心環節，期間引導他他認真地尋找每一頁的小蜘蛛和小蟋蟀，其實嘯最喜歡看小怪物收拾屋子的頁面，因為句子簡單，他可以理解。

·每晚10點是我倆必生爭執的時間，嘯現在認識整點時間，想差5分或10分誆他睡覺是不可能的了，但到了10點他又要求看新書，我也如他愿，隨便拿了三本《嬰兒畫報》放他面前，讓他過睡前最后的讀書癮，我說，“媽媽出去喝水，你自己看書行嗎？”“行。”
大約給了他5分鐘的自己閱讀時間，我回屋，告訴他大針都到2、十點十分了，不能再看書了，先拿了撥浪鼓換他的書，再用一張皮球的卡片換他的撥浪鼓。
嘯也沒強烈反抗，見我把手放在開關上，嘯說，“預備，齊~”我關上燈，嘯擁抱著“皮球”的卡片入睡==|||

秀依

2012.12.17
偶爾問了句嘯奶奶，說白天也經常自己選繪本叫老人們讀的，比如卡梅拉等等，這個我沒法統計，就不記?了。
既然如此，晚上與我的閱讀就以英文為主
1、DK的日文英文雙語翻翻書，SIZES（右邊那本）大小形狀一類
每頁都要翻看，幾乎細節都有講到，嘯喜歡結尾頁，每張小圖翻開，出現新的圖案
我告訴他** turns into **，譬如 The orange turns into a pineapple
第一次給嘯講比較級，smaller、smallest?

2、麥克米倫的卡片hello cheeky這套琢磨著一半多的詞匯嘯已經認識了，于是第一次拿出來給嘯看
一共31張卡片，我在背面貼上對應的單詞（自己做的），但不完全按照單詞來講，盡可能忠于圖片，盡可能拓展出很多句子。
比如one這個詞是一個藍色的氣球，上面有1的數字，我講的時候就說，This is a balloon, it's a blue balloon, there's number one on the blue balloon...
嘯后來發現右上角的頁碼，我干脆講，page 26 is a ***,? 然后繼續拓展

卡片嘯竟然要講第二遍?，勸他一遍就可以了小子還不干
然后在十點剛過的時候又要看bug 3，我說實在看不完了，勸了半天才作罷
最后又磨著我講了三本《嬰兒畫報》

秀依

12.18
發現嘯的閱讀和玩總是結合在一起的，有時玩的時候讀，有時讀的時候玩
晚上嘯爸和爺爺看排球，難得我躲到臥室里陪他玩。地墊上，我們玩了會兒積木，隨手抄起邊上的《兒童簡筆畫100》，當做認知讀物來讀，我們找各種各樣的動物、高壓鍋、微波爐（沒找到）?


睡前閱讀時光：
?《揭秘科學》要求看光影的頁面、植物生長的頁面、人體的頁面，講到心臟時，讓他感受我的脈搏，嘯卻有些害怕……過了一會兒，講第二頁（物質種類、磁鐵等等）和第一頁（科學的介紹），他反復地問我小鴨子彈跳和爆炸是怎么一回事，我解釋了半天，后來干脆拿了把梳子做尺，底下墊一硬物，把小鴨子放在尺子一段，嘯敲擊另一端，小鴨子彈起。后我又在遠處放了些《Bugs 3》的英文卡片，比如spider、grasshopper、web、chair、ruler等等，小鴨子落在哪張卡片上會告訴他。
插個題外話，spider和grasshopper的圖片是卡通動物的形式出現，還穿著鞋的那種，當我告訴嘯This is a spider的時候，嘯奇怪地問我，“媽媽，這是蜘蛛嗎？”可能發現和《little critter》中畫的不一樣。
接下來又看了《Biscuit taking a bath》和《Biscuit》兩本，講“taking a bath”時，嘯扮演Biscuit，我扮演puddles在床上rolling，把床當做flower plant……

除了昨晚自己飛速翻過一遍《第一次發現——火車》之外，剩下的書看的速度放慢了，不錯。??btw：據說白天有看《小藍和小黃》，爸爸說最近看《拉便便，真舒服》也比較多