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　　“老師剛剛講了些啥？我的網又卡了！”
　　“樓上小孩的體育課開始了！”
　　“網課劃水一時爽，遇到考試就涼涼”
　　“說好一起逃網課，考砸只有你自己”
　　這樣的畫面是不是很熟悉，你的網課是不是這樣的呢？
　　經歷了大半年的網課學習，相信各位同學對于學校學習多少會感到一絲不適，面臨著線下復課，寄語各位同學：不驕不躁，喚醒自覺，自我更新，階梯成長。
　　1、平和心態
　　“自信人生二百年，會當擊水三千里。”
　　明確初心，擺正心態。比起為了完成手頭的任務去尋找一個原因，我更認為給自己一個不得不去做的理由更為合適，它可以是一個小目標，是和你的男神女神考上同一所大學，是為了自己愛好而努力報考的專業，或者是為了本身的一種信仰。
　　相信開學的課程中會有一定的學習壓力，但在想要放棄的時候，還是要想一想當初不得不去努力的理由。給自己適當的壓力，不自負，不因網課假期的摸魚緊張焦慮，不驕不躁穩住自己的節奏，才能更好和學校學習接軌。
　　2、習慣成自然
　　“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
　　生活習慣的調整。許多同學適應了網課的自由，開學后會有諸多不適應，可以按照學校安排來調整自己的作息時間。此外，電子產品，分分秒秒都在考驗著自我約束能力，要喚醒自覺，控制電子產品的使用時間，確保學習時的專注，以最好的狀態迎接開學。
　　良好學習習慣的養成。習慣仿佛纜繩，每天給它纏上新索，試想，如果繩索一開始就沒有纏好，即使后續再纏更多繩索，也只能越纏越歪。因此要注重自我更新，強化良好行為，矯正不良行為，這樣每天纏上新索時，習慣就會變得牢不可破。
　　3、線下復課前的節奏調整
　　網課期間認真踏實的同學，應該趁熱打鐵，總結歸納，做好預習，注重知識銜接，為開學后的成績錦上添花。
　　對于一些放飛自我的同學，應該從基礎開始，在開學前止損補漏，盡快跟上所學進度，降低開學后的學習壓力。
　　4、線下復課后的學習建議
　　做好預習，學會自覺探索。
　　“凡事預則立，不預則廢。”老師上課前，對要學的內容，做到心里有數，初步把握重點、難點。新知識總是需要原有知識作基礎的，中學學習難點大多是綜合運用，這往往需要上課前自己補習或者查找有關學過的知識，“打有準備之仗”。
　　學會上課，提高學習質量。
　　上課是整個學習過程的最重要環節，上好課，“向課堂要效益，要質量”。珍重老師的熱情和指導，提出更多的“為什么”，對知識積極思考、討論，有自己獨到的理解，把知識學的更扎實、系統。做好筆記--記思路，記重點，記收獲，記問題。
　　搞好復習，強化體驗，注重創新。
　　復習是一種鞏固性、深入性、發展性的學習，加強同學們主體性的自學。同學們的一天的學習，有的知識仍然雜亂困難，需及時整理，鞏固收獲，解決問題。復習貴在能深入，對基礎知識、變化關系，要能深入下去、分析下去，有自己的理解，有新的看法和想法，對進一步的學習大有好處。
　　做好作業，增長智能，注重成果。
　　作業是知識檢查和應用的重要形式之一，是完整掌握知識的必要環節和重要手段。做作業的過程，也是解決問題、克服困難的過程，不僅需要意志力，還需要同學們有學習興趣和信心。拋開審題等細節不說，要像考試一樣地去做作業，重視作業的批改，及時改正，做好小結。做好作業是同學們掌握知識、培養能力、形成品格不可或缺的重要環節。
　　“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”
　　祝愿同學們能夠盡快適應線下學習生活，把優秀當成一種習慣來習慣。
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