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英語詞匯積累是一個(gè)長期的過程,但是需要大家掌握好學(xué)習(xí)技巧和記憶方法,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。那么該如何科學(xué)的進(jìn)行高中英語詞匯的學(xué)習(xí)呢,以下內(nèi)容推薦了一些方法,希望能為大家提供實(shí)用的幫助,感興趣的同學(xué)可以進(jìn)行收藏,方便在日后學(xué)習(xí)中派上用場,詳細(xì)內(nèi)容如下:
提高對(duì)英語詞匯的興趣
有些同學(xué)覺得單獨(dú)記憶詞匯比較枯燥,高中階段有些孩子對(duì)于學(xué)習(xí)依舊缺乏持久力,如果長期采取單一的方式進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí),很快就容易產(chǎn)生厭倦心理。其實(shí)高中的孩子已經(jīng)開始有自己喜歡的歌曲和電影了,不妨借助孩子們的興趣,一起梳理歌曲中的常用詞匯,既能幫助孩子提高聽口能力,又能掌握高頻單詞。
理解英語詞匯的含義
在英語學(xué)習(xí)中詞匯是非常豐富的,一詞多義的情況有很多,要想掌握其中真正的意義就要不斷的進(jìn)行更好的運(yùn)用,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候同一個(gè)單詞在句子中的含義會(huì)有所不同,只有全面理解了,才能輕松的進(jìn)行使用。
掌握英語詞匯規(guī)律
英語詞匯量很大,但是它本身也是有規(guī)律可循的,每種語言都有自己的規(guī)律和特點(diǎn),只有掌握了這些規(guī)律,才能更好的學(xué)習(xí)和記憶,這樣一來也就很容易突破詞匯量的難關(guān)了,建議大家在詞匯學(xué)習(xí)時(shí)要善于掌握詞根,單詞的附件是詞綴,詞根在詞中起著重要的作用,一個(gè)詞根會(huì)帶領(lǐng)著一群單詞,在這一群的單詞中,每一個(gè)詞匯都要以這個(gè)詞根的意義的基礎(chǔ)。有時(shí)還可以通過觀察和思考總結(jié)出單詞的拼寫規(guī)律,一方面可以擴(kuò)大詞匯量,另一方面增加了學(xué)習(xí)的自信心和求知欲。英語單詞中有很多派生詞、復(fù)合詞、同類詞、近義詞、反義詞等,可以根據(jù)這些規(guī)則來記憶單詞。如以ist結(jié)尾的多為人,如scientist(科學(xué)家),artist(藝術(shù)家),tourist(游客)等。
英語詞匯的語境結(jié)合
詞匯學(xué)習(xí)不是孤立的。我們要把學(xué)到的詞匯放到具體的句子和文章當(dāng)中去,這樣有利于真正理解和運(yùn)用單詞。也可以通過連詞成句或編小故事的形式去記憶一些生詞,因?yàn)樵诜磸?fù)思量該如何運(yùn)用的過程中,自然而然就會(huì)達(dá)到識(shí)記的目的。語境結(jié)合的法是目前比較流行的詞匯學(xué)習(xí)策略之一,它不僅可以擴(kuò)大詞匯量,而且可以讓學(xué)生了解有關(guān)目的語的文化知識(shí)。當(dāng)查完這個(gè)詞的詞義后,這個(gè)詞就會(huì)記得很牢。以后這個(gè)詞再出現(xiàn)時(shí),馬上就能想起它的意思了。
以上推薦的英語詞匯學(xué)習(xí)方法,希望能為大家提供實(shí)用的幫助。其實(shí)記單詞最大的難點(diǎn)并不在于單詞本身,而在于堅(jiān)持,需要日積月累和持之以恒。更多高中英語詞匯學(xué)習(xí)方法,請關(guān)注下北京新東方中學(xué)全科教育的詞匯速記精講住宿班課程,讓學(xué)生打破記憶背誦無規(guī)律的思維定式,通過豐富的課堂活動(dòng)和詞匯循環(huán)復(fù)習(xí)檢測提升學(xué)習(xí)興趣、保證學(xué)習(xí)效果。
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