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　　比起華麗的大餐或偶爾一次的旅行，爸媽下的一碗面、睡前講的一個小故事，更能觸動孩子的心，讓他們念念不忘。事實上，一些媽媽為了照顧孩子辭去工作，全職在家，效果并不一定更好。一方面，天天與孩子在一起可能會處處約束，不能充分給他們以自由；另一方面，“密不透風”的母愛可能會造成過度依戀，孩子容易變得膽小怕事，自理能力差，甚至難以適應上幼兒園的生活。反倒是做父母的，如果利用好幾個“重點”的碎片時間，能更好地陪伴孩子一起成長。

　　早上起床時

　　當孩子還在被窩里，爸爸媽媽可以先輕輕拉開窗簾，然后用輕吻或輕拍的方式喚醒孩子。坐在孩子床邊，看著他穿好衣服，表揚他在前一天晚上就準備好第二天要穿的衣服，并告知這是一個很好的習慣。早上是學習效率最高的時間段，如果時間充裕，可以聽一些英文歌，或者與孩子一起做些簡單的暖身運動，比如俯臥撐等。一開始孩子可能會不情愿，但堅持一段時間后，就能形成一個讓父母與孩子聯動的好習慣。

　　吃早飯和晚飯時

　　準備早餐的過程中，可以讓孩子也參與進來，比如端盤子、鋪桌布等。吃早飯時，可以告訴孩子自己一天的安排，讓他知道爸爸媽媽會做什么，也可以問問他晚飯想吃什么，讓一天充滿期待。家長還可以讓孩子說說自己一天的安排，比如會學到哪些好玩的東西、見到哪個喜歡的小朋友等。晚飯時間相對較長，親子間可以聊得更深入。比如讓孩子說說一天最開心的事，或者問問他最近犯愁的事情，并一起商量解決方法。需要注意的是，吃飯時不要說過于沉重的話題，更不要借機批評孩子。

　　接送路上

　　在孩子整裝出門前，不妨夸夸他今天很精神。接送孩子的路上可以見到啥就聊點啥，比如，今天太陽真好，并聯想到有關太陽的歌曲、詩歌等；再比如，見到小草就讓孩子唱一首老師新教的關于小草的歌。放學時可以先帶孩子去公園轉轉，在長椅上坐會，隨便聊點啥都行。

　　睡覺前，可以先幫孩子洗個澡。脫衣服時給他唱歌謠，比如“洗澡了洗澡了，鞋子不要啦，光著小腳丫”。洗澡時還可以用一些玩具玩古詩游戲，比如用小船玩“小娃撐小艇”、“小兒垂釣”、“日日采蓮去”等。睡前的閱讀時間最適合親子交流，可以講一些輕松美好的心靈床邊故事。最后幫他掖好被子，親吻孩子，道聲晚安。