林肯學(xué)科英語(yǔ)

   孩子一天一天地長(zhǎng)大，做父母的都有幾乎共同的心愿，希望孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、懂得守規(guī)矩、形成好習(xí)慣，懂得表達(dá)自己的需要和想法……心愿雖然都是一樣的，但是孩子的成長(zhǎng)差異卻很大，有些孩子能夠健康成長(zhǎng)，父母的心愿得以實(shí)現(xiàn)，有些孩子卻成長(zhǎng)得不好，出現(xiàn)事與愿違的情形。

   如何科學(xué)地實(shí)施幼兒教育才能幫助孩子健康成長(zhǎng)呢？這是整個(gè)中國(guó)的家長(zhǎng)、教育界乃至全社會(huì)不得不面臨的問(wèn)題。有人提出，為什么人家國(guó)外的小孩都很獨(dú)立，自理能力都很強(qiáng)？美式幼兒教育是怎么個(gè)特點(diǎn)？

    美式幼兒教育的重要特點(diǎn)：注重培養(yǎng)孩子的美感認(rèn)知、情感認(rèn)知、語(yǔ)言認(rèn)知。不強(qiáng)迫兒童學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫兒童讀書(shū)，也不強(qiáng)迫兒童學(xué)習(xí)規(guī)矩。很自然地，讓孩子一天一天地成長(zhǎng)，終于有一天他會(huì)看書(shū)了，會(huì)書(shū)寫(xiě)了，會(huì)守規(guī)矩了，不知不覺(jué)地，孩子喜歡上了學(xué)校，喜歡上了閱讀，喜歡表達(dá)自己的感受。這種不急功近利但又確確實(shí)實(shí)能讓孩子健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的非常自然的教育。

   美國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)需要具備的特點(diǎn)：首先，具有明確的教育目標(biāo)。需要為每個(gè)年齡段的孩子提供最適合他們的教育目標(biāo)。其次，課程及形態(tài)多樣性且有彈性。設(shè)置高端幼兒教育特色課程，使孩子們把學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)做娛樂(lè)過(guò)程。不枯燥的教育，孩子愿意學(xué)，才能學(xué)好學(xué)巧。最后，重視幼兒師資培育。

     林肯學(xué)科英語(yǔ)是一家以“浸入式學(xué)科英語(yǔ)”為教學(xué)法的高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。全面導(dǎo)入美國(guó)K12教育體系，同質(zhì)同步的“美國(guó)幼兒園”（3-6歲）“美國(guó)小學(xué)”（7-12歲）主流核心課程體系并嚴(yán)格遵循美國(guó)教育大綱，完全對(duì)接美國(guó)教育體系，符合美國(guó)教育部標(biāo)準(zhǔn)。讓孩子們不出國(guó)，即可體驗(yàn)小小美國(guó)留學(xué)生。全面的少兒美式英語(yǔ)課程的策劃和制定以及多媒體教學(xué)教具，使林肯少兒英語(yǔ)教育模式成為了目前中國(guó)市場(chǎng)上最全面的少兒英語(yǔ)教育資源。

      相信，林肯學(xué)科英語(yǔ)的到來(lái)將給中國(guó)幼教界帶來(lái)一股清新之風(fēng)。